"Det er ikke nødvendigvis den største takhøyden...": Moralske utfordringer i politistudentenes praksisstudium

I denne artikel fremhæves to moralske udfordringer norske politistudenter møder, når de udplaceres ved et tjenestested i deres andet studieår. De to er 1) at tage op uheldige hændelser og 2) at udøve politiskøn. Disse to er identificeret ud fra en dokument­ undersøgelse af studenternes svar på en eksamen i professionsetik foretaget efter udplaceringen. Efter at udfordrin­ gerne er uddybet og eksemplificeret, fremhæves metodologisk reflektion og procesretfærdighed som to foran­ staltninger, der kan bidrage til at styrke praksisvejledningen og sådan hjælpe til med at gøre de to nævnte udfordringer mindre